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当青年走向公共舞台:这一周的青年领导力启示

本周,来自不同地区的青年领导动态再次提醒我领导力并非成年后的属角色,而是在被信任、被、被引程中逐步形成的能力。

在尼日利,青年组织公开就国家税制改革声,呼吁问责与共同任,展了青年在复公共议题中承担任、参与对话的勇气。提醒我,真正的领导力,往往体对现实问题的直面与回之中。

在更近的区域内,东盟青年奖学金计划(ASEAN Youth Fellowship)持续汇聚来自各国的青年,通沉浸式学、跨域交流与作,培养他们对区域议题的理解与行能力。

在新加坡,参与新加坡青年论坛(SG Youth Forum)的学生,正就心理健康与数字包容等议题,向公共机构提出政策建;与此同新加坡红十字会青年奖项近期表彰了一批期投身社区服的青年志愿者,他并持动对势长者的支持目。

这些故事共同指向一个重要洞见机会本身并不足以改变青年,真正带来成长的是结构与深度。 有清晰期待、有持、也有真境,才能青年从参与者转变为承担者

正是 新一代慈善领导力项目 Next Generation Philanthropy Leadership Program所致力打造的空目通过导师、跨域学现实议题实践,引学生从察社会问题,走向理解自身任与角色。多学生在绩优异却尚未找到自己的声音,而在完成目后,逐建立起清晰的表达能力、自信与社会任感。

与学校而言,这样的成重要。在一个越来越重性、同理心与独立思考的代,唯有兼具深度与引经历,才能真正成青年人生中的关键转折点。


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